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Psicólogos da educação
Atuam ou pretendem atuar em instituições de ensino, com foco em desenvolvimento humano, processos de aprendizagem e acompanhamento psicopedagógico de estudantes.
Turma Nova · Início 03/09/26
Pós-Graduação em
Psicologia
Escolar
Qualifique-se para atuar com avaliação psicoeducacional, inclusão de estudantes com TEA e TDAH e intervenções em saúde mental no contexto escolar. Uma formação interdisciplinar entre Psicologia, Educação, Psicopedagogia e Neurociência.
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03/09/26
início das aulas
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360 horas
carga horária
🏛️
MEC
certificação
🔥 20% OFF — CARTÃO POR RECORRÊNCIA
De R$ 6.800
R$ 272,00
Em 20x de R$ 272,00 · somente no cartão por recorrência
"Pensar a Psicologia Escolar é reconhecer que aprendizagem, saúde mental e inclusão caminham juntas. O psicólogo escolar atua como ponte entre os processos de desenvolvimento humano e a construção de ambientes educacionais mais éticos, acolhedores e inclusivos."— Coordenação do curso
Antes da Formação
Um campo que exige outra escuta
O aumento do sofrimento psíquico, das dificuldades de aprendizagem e das demandas de inclusão exige profissionais preparados para atuar de forma ética e interdisciplinar no contexto escolar.
Durante
Aprenda ao vivo, na prática
Aulas ao vivo às quintas-feiras, estudos de caso reais e simulações de atendimento para aplicar a teoria à rotina escolar.
Depois
Atuação qualificada e reconhecida
Além do título de especialista, você terá repertório para avaliação psicoeducacional, intervenção em TEA/TDAH e fortalecimento das relações entre escola, família e comunidade.
Pra quem é essa pós?
Você se reconhece aqui?
Psicólogos que atuam ou pretendem atuar em instituições educacionais, com foco em desenvolvimento humano, processos de aprendizagem, inclusão escolar, saúde mental e acompanhamento psicopedagógico.
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Profissionais da inclusão escolar
Buscam aprofundar a atuação com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e demais transtornos do neurodesenvolvimento no ambiente educacional.
🤝
Equipes multiprofissionais da escola
Interessados em avaliação psicoeducacional, mediação de conflitos, convivência escolar e fortalecimento da saúde mental no ambiente educacional.
Como funciona
Estude no seu ritmo, com suporte real
Aulas ao vivo às quintas-feiras, com tutoria, estudos de caso e avaliações que garantem profundidade real.
Aulas às Quintas-feiras (19h–22h) | Online e ao vivo
Aulas transmitidas ao vivo todas as quintas-feiras, das 19h às 22h. Todas as sessões ficam gravadas na plataforma para você rever quando e onde quiser.
Estudos de caso e simulações
Observação institucional, avaliação psicoeducacional e simulações de atendimento a estudantes, famílias e professores.
Área do aluno exclusiva
Portal completo com conteúdo organizado de teoria à prática.
📝
Sem TCC tradicional
Avaliação ao final de cada módulo por meio de Seminários Participativos, com apresentação final dos Projetos de Intervenção em Psicologia Escolar desenvolvidos ao longo do curso.
Disciplinas e Cronograma
4 módulos de aprendizado
Dos fundamentos teóricos às boas práticas em avaliação, inclusão e intervenção em Psicologia Escolar.
360h certificadas
4 módulos de aprendizado
Aulas às quintas, 19h–22h
1
Fundamentos da Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano90h · Clique para ver as disciplinas
+Aula Inaugural — Apresentação do curso e dos eixos estruturantes da formação em Psicologia Escolar.
Fundamentos da Psicologia Escolar — História, abordagens teóricas e atuação do psicólogo escolar nas instituições de ensino.
Desenvolvimento Humano e Processos de Aprendizagem — Desenvolvimento cognitivo, emocional, social e afetivo na infância e adolescência.
Psicologia da Infância e Adolescência — Aspectos psicológicos do desenvolvimento infantil e adolescente e construção da identidade.
Psicologia Escolar e Políticas Públicas — Legislação, direitos educacionais e atuação nas redes de ensino e de inclusão.
Ética Profissional e Atuação Interdisciplinar — Princípios éticos, limites de atuação e trabalho interdisciplinar na escola.
Estudos de Caso I: Observação Escolar — Análise de contextos escolares por meio da observação institucional.
🎓 1º Seminário Participativo e Avaliação — Discussão interdisciplinar dos conteúdos do módulo.
2
Saúde Mental e Inclusão no Contexto Escolar90h · Clique para ver as disciplinas
+Saúde Mental na Escola — Sofrimento psíquico, fatores de risco e promoção da saúde mental no cotidiano escolar.
Educação Inclusiva: Autismo, TDAH e Diversidade — TEA, TDAH, acessibilidade e estratégias de acolhimento e participação escolar.
Avaliação Psicoeducacional — Observação e interpretação de dificuldades de aprendizagem para planejamento de intervenções.
Bullying, Violência Escolar e Mediação de Conflitos — Estratégias de prevenção e promoção de cultura de paz no ambiente escolar.
Inclusão Escolar e Práticas Educacionais Inclusivas — Adaptação curricular e articulação entre escola, família e equipe multiprofissional.
Trabalho Multiprofissional e Saúde Emocional da Equipe Escolar — Burnout docente e cuidado com a saúde emocional dos profissionais.
Estudos de Caso II: Inclusão e Saúde Mental — Análise de casos envolvendo inclusão e sofrimento psíquico.
🎓 2º Seminário Participativo e Avaliação — Integração dos conteúdos com discussão de situações escolares.
3
Intervenções e Atuação do Psicólogo Escolar90h · Clique para ver as disciplinas
+Projetos de Intervenção em Psicologia Escolar — Planejamento de projetos de intervenção com base em situações reais e simuladas.
Escuta Psicológica e Simulação de Atendimento Escolar — Simulações de atendimento a estudantes, famílias e professores.
Desenvolvimento Socioemocional na Escola: Intervenção Aplicada — Programas de desenvolvimento socioemocional e cultura de paz na escola.
Teorias da Aprendizagem Aplicadas à Prática Escolar — Referenciais teóricos para fundamentação de intervenções educacionais.
Estudos de Caso III: Simulação de Intervenção Psicoeducacional — Simulação completa de intervenção psicoeducacional.
🎓 3º Seminário Participativo e Avaliação — Apresentação e discussão de casos simulados de intervenção escolar.
4
Metodologias Ativas e Inovação Educacional90h · Clique para ver as disciplinas
+Neurociência e Aprendizagem — Funcionamento cerebral, emoções, memória e atenção aplicados à educação.
Tecnologias Digitais e Aprendizagem no Contexto Escolar — Ferramentas digitais e mediação tecnológica no desenvolvimento dos estudantes.
Metodologias Ativas e Inovação Educacional — Sala de aula invertida, gamificação e aprendizagem baseada em projetos.
Família, Escola e Rede de Apoio — Articulação institucional para o desenvolvimento educacional e emocional dos estudantes.
Gestão Integrada de Casos Escolares — Articulação entre avaliação, intervenção e rede de apoio.
📋 Avaliação Final — Apresentação dos Projetos de Intervenção desenvolvidos ao longo do curso.
Quem vai guiar sua formação
Professoras, professores e profissionais com atuação direta no campo da Psicologia Escolar e da Educação.
Coordenação e docência especializada
Coordenadora
Rúbia Tatiana S. de Souza Frederico
Doutoranda em Educação, Conhecimento e Sociedade. Mestre em Gestão, Planejamento e Ensino. Pedagoga e psicopedagoga, com especializações em Neuropedagogia, ABA e Saúde Mental. Atua no CAPS com TEA, TDAH e neurodesenvolvimento.
Docente
Marina Corbetta Benedet
Doutora e Mestre em Psicologia pela UFSC. Pós-doutora em Direitos Humanos (Brasil/Espanha). Especialista em Psicopedagogia Escolar e Clínica. Diretora acadêmica e docente-pesquisadora do Instituto Entrelaços, psicóloga clínica e social.
Docente
Daniel Magalhães Goulart
Professor Adjunto da Faculdade de Educação da UnB. Doutor em Educação (UnB/CAPES), com período em Manchester (Reino Unido). Psicólogo pela USP. Bolsista Produtividade CNPq, premiado pela Sociedade Interamericana de Psicologia (2025).
Docente
Aline Barcellos Lopes Plácido
Mestre em Língua Portuguesa pela UFRJ. Doutora em Ciências da Educação, com PhD pela EBWU. Especialista em Neuropsicopedagogia, Neuropsicologia e ABA. Atua em avaliação neuropsicológica, inclusão escolar e neurodesenvolvimento.
Docente
Ludimar Paulo Pereira
Mestre em Educação pela UFV. Graduado em Educação Física (bacharelado e licenciatura). Professor universitário e educador físico, com atuação em oficinas de saúde mental e arte-educação no CAPS II de Viçosa-MG.
Docente
Tiago Duarte Cardoso da Silva
Mestrando em Ciências da Saúde pela UFV. Assistente Social, especialista em Gestão de Políticas Públicas e Educação a Distância. Atua no CAPS II de Viçosa-MG e como tutor em projetos da FIOCRUZ e UFRGS.
A grade conta ainda com outros especialistas convidados, que serão anunciados em breve.
Diferenciais da formação
Por que esta pós-graduação
Uma formação estruturada a partir das demandas contemporâneas da educação e da saúde mental, integrando Psicologia, Educação, Psicopedagogia e Neurociência.
🧠
Abordagem interdisciplinar
Integra conhecimentos de Psicologia, Educação, Psicopedagogia e Neurociência para uma leitura completa do contexto escolar.
🧩
Foco real em inclusão
Aprofundamento em TEA, TDAH e estratégias de acolhimento, adaptação curricular e participação escolar.
🎯
Prática desde o início
Estudos de caso, simulações de atendimento escolar e Projetos de Intervenção em Psicologia Escolar ao longo de todo o curso.
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Certificação MEC
Diploma de Especialista em Psicologia Escolar com validade nacional, em parceria com a Faculdade São Marcos.
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Coordenação dedicada
Acompanhamento da coordenação pedagógica e de tutoria em todos os módulos, seminários e projetos de intervenção.
🗓️
Rotina compatível com quem trabalha
Aulas ao vivo em um único dia da semana (quintas, 19h–22h), gravadas e disponíveis na plataforma.
Investimento
Investimento
DESCONTO DE 20%
20X NO CARTÃO POR RECORRÊNCIA:
R$272,00*
DE R$ 6.800,00, POR
R$ 5.440,00 à vista
* Valor com 20% de desconto já aplicado, exclusivo para pagamento via cartão de crédito por recorrência.
360h certificadas pelo MEC
Carteira de Estudante
Clube Carreira CENAT incluso
Sem TCC tradicional
Dedutível do Imposto de Renda
*VALOR COM DESCONTO JÁ APLICADO
Uma decisão segura para sua carreira
Invista na formação que une teoria e prática em Psicologia Escolar, com condições acessíveis, certificação reconhecida nacionalmente e garantia real de satisfação.
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Garantia de satisfaçãoConclua o 1º módulo. Se não ficar satisfeita(o), cancele sem multas ou encargos adicionais
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Certificação MECFaculdade São Marcos — Portaria nº 1.371/2012
📅
Início em 03/09/2026Turma com mínimo de 20 e máximo de 70 vagas
🎁
Isenção de taxa de matrículaGarantida para inscrições realizadas dentro do período de pré-aplicação
Garanta sua vaga!
Garanta sua vaga!
Preencha o formulário, agende sua conversa inicial e participe de uma breve entrevista para avaliar se esta especialização é a oportunidade ideal para você.
Seu nome
seu@email.com
(00) 00000-0000
Ex: Psicóloga, Enfermeira...
Enviar pré-aplicação →
* Formulário ativo após publicação no domínio
Bônus exclusivo
CENAT Clube Carreira
Ao se matricular, você desbloqueia vantagens que aceleram sua jornada profissional.
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Plataforma exclusiva de divulgação para profissionais formados
Destaque seu perfil na rede de especialistas CENAT após a conclusão.
🏷️
50% de desconto na sua 2ª pós no CENAT
Continue sua formação com metade do valor em outra especialização.
Dúvidas frequentes
Perguntas comuns
Esta pós-graduação é reconhecida pelo MEC?+
Sim. A pós é fruto de uma parceria do CENAT com a Faculdade São Marcos, credenciada pela Portaria MEC nº 1.371, de 23 de novembro de 2012. O diploma tem validade nacional e inclui os nomes dos professores do curso.
Qual a diferença entre lato sensu e stricto sensu?+
A Especialização é lato sensu, com foco em conhecimentos avançados para o mercado de trabalho. Mestrado e Doutorado são stricto sensu, voltados à pesquisa acadêmica. Ambos são reconhecidos pelo MEC, mas têm objetivos diferentes.
Posso iniciar antes de terminar a graduação?+
Não. O MEC exige diploma de graduação concluído (bacharelado, licenciatura ou tecnólogo) para ingresso em cursos de pós-graduação lato sensu.
Quem pode fazer esta pós-graduação?+
Psicólogos que atuam ou pretendem atuar em instituições educacionais, com foco em desenvolvimento humano, processos de aprendizagem, inclusão escolar, saúde mental e acompanhamento psicopedagógico.
Preciso fazer TCC?+
Não. A avaliação ocorre por meio de Seminários Participativos ao final de cada módulo e da apresentação final dos Projetos de Intervenção em Psicologia Escolar desenvolvidos ao longo do curso.
Quanto tempo dura a pós? Como funcionam as aulas?+
A formação tem 360 horas, com aulas ao vivo às quintas-feiras, das 19h às 22h. As aulas ficam gravadas na plataforma para acesso posterior.
Qual título eu recebo ao final?+
Especialista em Psicologia Escolar — pós-graduação lato sensu com validade nacional.
Como funciona a garantia de satisfação?+
Confiamos na qualidade do nosso projeto pedagógico. Caso você conclua o 1º módulo e não esteja satisfeita(o), poderá solicitar o cancelamento da sua matrícula sem cobrança de multas ou encargos adicionais.
O que é o Clube Carreira CENAT?+
O Clube Carreira é um benefício exclusivo para estudantes CENAT que inclui: acesso gratuito a congressos e workshops, +30 certificações extras, plataforma de divulgação profissional e 50% de desconto em outra pós-graduação CENAT.
Pronta(o) para atuar
na Psicologia Escolar?
Garanta sua vaga na formação que une teoria e prática para transformar sua atuação no contexto educacional.
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